El Vampiro, Guillermo Lombardía

Soy el vampiro.
La criatura insaciable
que reclama lo más rojo de tus aguas,
la leche milagrosa de tu cuerpo,
el abrir y cerrarse de tus poros,
la rendición sin condiciones
de cada plaza en armas
en toda la extensión de tu existencia.
Soy el vampiro.
El monstruo que quisiera esclavizarte,
hipnotizar tus células,
tocar en las cuerdas de tu pubis
el concierto inaudito,
inundar tu materia con el alcohol celeste
que mana de mis ojos:
promesa de la hoguera que te aguarda.
Soy el vampiro.
Ni pienses en soñar con otra cosa
que aquello que mi sueño te autorice.
No tendrás tregua:
el sitio que he ordenado será eterno.
Un rayo incandescente
caerá sobre ti cuando me olvides.

Guillermo Lombardía, poeta. Acaba de morir, hace unas horas, en Buenos Aires. Adios, amigo. Tu muerte son todas las muertes.
El seu bloc: Eterna Marea
Guille en Google.

Blocs que em fan pensar: Thinking Blogger Award

Avui Iñaki Murua m'ha concedit el Thinking Blogger Award (gràcies guapuuu!) i m'ha "obligat" a escriure en aquest bloc de vacances.

Aquí van els blocs que per una cosa o altre em fan pensar:

- Carme Barba en De mestr@ a mestr@: perquè hem compartit cotxe (successivament) i perquè em fa pensar en la dimensió cognitiva de les TIC.
- Ramon Barlam en Arran de pupitre: perquè m'agrada la forma que té de portar a l'acció les seves troballes i em fa pensar en la dimensió social de les TIC. I un pamper no haver-me avisat que era la Cucafera a la festa a la disco de SL ¡i jo sense fer-li un petó!!!
- Ferran Mas en Narref Bloc: perquè és el meu referent tècnic i em fa pensar en la força del treball i la recerca en el seu bloc sempre vigent, encara que darrerament no s'hi dediqui (eiii Ferran!!!).
- José Luis Núñez en Hasta siempre con victoria: perquè acaba de començar el seu bloc i em fa pensar en com s'articula el temps creatiu en la vida d'un immigrant que ni vol ni pot renunciar als seus somnis i que comença a ensortir-se i enlairar-se.
- Artur Tallada en Pom de blocs: perquè em fa pensar en el rigor de la feina ben feta i en la sort que tinc de tenir-lo com company. És la meva sindicació predilecta.



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Procediment:

1. Si fuiste uno de los premiados, escribe un post e incluye en él 5 blogs que te hacen pensar, (con enlace, link, a cada uno de ellos para que puedan ser visitados.)

2. Haz en tu post un link al post original para que se pueda encontrar el origen de este premio.

3. Muestra con orgullo el "Thinking Blogger Award" con un link al post que tu escribiste.

L'art d'entretenir... ara ja podem treballar "sense culpa"

No sóc una profe divertida. Tampoc sóc una profe avorrida. O sí. Sóc avorrida quan intento no ser divertida... ¡per no sentir-me culpable! ¡Tenen tanta mala premsa la diversió, l'entreteniment, les rialles...! El que sóc és definitiva i irremeiablement eclèctica.

mmmmm a la classe de furlana riuen massa; jo no em puc entretenir en xorrades, he d'arribar a tot el temari de la sele; jo... ho faig com m'ho feien a mi, que tan mal no he sortit, oi?; de mí no esperéis ninguna "teoría aventurera"... yo voy a golpe de libro y punto...; no acostumo a fer coses que no hagin experimentat sobradament abans altres persones...

Aquestes i moltes frases i comentaris són menú fixe d'escola. ¿No haurà arribat el moment d'intentar fer canvis? De ser qui sóc? De ser irremeiablement eclèctica? (tot va per mi, la barreja accident/juliol em porta a un examen de consciència).

Llegeixo a la web de la UOC una entrevista a Martin Kaplan que m'anima. Sempre he pensat que tant a l'aula com a formació volem arribar a l'emoció (tan emparentada amb l'aprenentatge). Si aconsegueixo que "la meva clientela" rigui al davant de la pantalla -o somrigui- doncs ¡bingou, ladys and gentlemens! (poco pretendo, nada soy).


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Referències:

¿Piensa que algunas de las claves de las actividades de entretenimiento se pueden aplicar a la enseñanza para hacerlo más atractivo? ¿Cuáles? ¿Cómo?

Pienso que sí. El objetivo de enseñar es que la gente preste atención, y ¿quién hay mejor para captar la atención que los artistas, guionistas, actores y escritores? Por lo tanto, pienso que, si los materiales son variados e interactivos e invitan a la gente a formar parte del proceso, mantienen la atención en lugar de hacerla perder, y lo que para mí es realmente apasionante es la habilidad de transmitir información, no sólo de la forma tradicional como el texto, sino también con los mecanismos de explicar historias de entretenimiento.

Tota l'entrevista a:
http://www.uoc.edu/prensa/entrevistas/kaplan.html