La Puça: un modelo de revista y de presentación

Lourdes Domènech es una profesora extraordinaria. A su constante creatividad se le agrega una rigurosidad fuera de serie y un orden y método que envidio sanamente.
Cada vez que paso por su blog disfruto y aprendo.
Compartid conmigo esta excelente presentación del trabajo que hace con sus chicos de Blanes: la revista La Puça (¡cuatro años en danza!).

Además del la revista, el power point está confeccionado con claridad, sencillez y suficiente descripción. En sí mismo es un modelo de presentación de experiencia.

Enhorabuena, Lourdes.

Otras referencias:

Pautes per fer un vídeo o presentació de les nostres experències

¿Qué dicen las banderas?

Como ya sabes, el castellano y el catalán son lenguas románicas. Esto quiere decir que ambas son dialectos del latín, derivan de ella.
Pero no sólo estas lenguas son románicas.
Cada una de estas banderas tienen una inscripción en una lengua románica. Con ayuda de la lupa busca la inscripción, tradúcela y piensa ¿cuál podría ser nuestro tema de debate?

La informática al servicio de la didáctica de la lengua

Xavi Rosell me manda por correo este desopilante post que se publica en Microsiervos.

Datos irrelevantes sobre El Quijote

La primera parte de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, por Miguel de Cervantes Saavedra, procesado por frecuencias de palabras a partir del original almacenado en modo texto en Proyecto Gutenberg, arroja estos resultados:

• Contiene 211.560 palabras
  
• De las cuales 15.781 son distintas
  
• En total hay más de 800.000 letras y signos ortográficos
  
• La palabra que es la más frecuente y aparece 10.611 veces (también hay 319 qué).
  
• Le siguen, por este orden: de, y, la, a, en, el, no, se, los, con, por, su, lo, le, las, me, como y del. Después viene don que sería primera palabra menos común de las palabras comunes, aunque aparece 1.019 veces (el resto aparecen menos de mil veces).
  
• Contiene 19.378 comas y 4.675 puntos.
  
• La palabra Quijote aparece 839 veces; Sancho, 659 y Dulcinea, 88.
  
• La primera palabra por orden alfabético es a y la última, zuzaban, superando a zurrón que es la penúltima.

Eyyyyy no penséis que me volví loca!!! ¡¡¡ES BROMAAA!!! Pero yo conozco a más de uno que creería que es una utilidad TIC al servicio de la lengua en el aula...
¡Ay, si hablara! ¡Dios me conserve la diplomacia!

CAP: miedo y alegría al mismo tiempo

Dice Laura -mi chica de prácticas CAP- en su blog:

"Son estos días de reflexión...
Pienso en el uso de las TIC en la enseñanza. No sabía que pudieran ser tan útiles, que podían abrir nuevas estrategias para captar la atención de los alumnos. Supongo que es algo lógico; es un modo de aprovechar el gusto de los jóvenes por las nuevas tecnologías para conseguir su implicación en el proceso de aprendizaje. Si se implican, si se interesan, aprenden."

Marta, mi otra "chica-CAP" es psicóloga. Quiere entrar a la enseñanza. Sus observaciones son muy útiles e interesantes. A ver qué nos cuenta en su blog "Vaya experiencia".

Me resulta muy raro que no tenga conexión a Internet. Va a un cyber. Es muuuuy simpática. Está aterrrada. Pero es un miedo que nos hace reír a todas, por raro que parezca.