Innovaciones hechas por mujeres en el mundo de los "weblogs"
Les Pénélopes, Kernel Panic y Metadona organizaron en la ciudad de Barcelona el 18 de septiembre un taller en Hangar (hangar.org) sobre el uso estrátegico que las feministas y los movimientos sociales hacemos de las tecnologías de la información y la comunicación ... las TICs no son una finalidad en si mismas sino herramientas para la transformación social. Desde Penélopes se están concibiendo unos sitios listos para la apropiación para las mujeres comprometidas en alternativas económicas, que así podrán pronto crear sus sitios y gestionarlos autónomamente con la finalidad de visibilizar sus proyectos y sus alternativas a los modelos capitalistas de producción.
Texto completo aquí
Conocí a Las Penélopes gracias a Joana María Sancho, de la UB.
divendres, d’octubre 15
dilluns, d’octubre 11
El debate sobre les TIC en Catalunya
El debate que estamos presenciando en este puente es muy interesante.
Una cosa lleva a la otra, y no podemos desligar la elección de SO y programas, de la correcta dotación de maquinaria acompañada de una filosofía de uso de los programas y la maquinaria innovadora, progresista, colaborativa, significativa, que represente para los docentes la oportunidad de resignificar nuestra asignatura a la luz de la sociedad de la información y la comunicación; y para los alumnos el acceder a herramientas básicas para la ciudadanía del siglo XXI con un alto nivel de espíritu crítico y participativo.
En este sentido, pondría el acento en un eficiente plan de formación para todos.
Si en el orden político, la ciudadanía se ha pronunciado por un cambio, es más que razonable que el (paciente) ámbito educativo sienta este saludable sacudón reivindicativo.
Un cambio, pero más que la mera implantación del soft libre.
Una cosa lleva a la otra, y no podemos desligar la elección de SO y programas, de la correcta dotación de maquinaria acompañada de una filosofía de uso de los programas y la maquinaria innovadora, progresista, colaborativa, significativa, que represente para los docentes la oportunidad de resignificar nuestra asignatura a la luz de la sociedad de la información y la comunicación; y para los alumnos el acceder a herramientas básicas para la ciudadanía del siglo XXI con un alto nivel de espíritu crítico y participativo.
En este sentido, pondría el acento en un eficiente plan de formación para todos.
Si en el orden político, la ciudadanía se ha pronunciado por un cambio, es más que razonable que el (paciente) ámbito educativo sienta este saludable sacudón reivindicativo.
Un cambio, pero más que la mera implantación del soft libre.
dissabte, d’octubre 9
Educació anuncia la convocatòria d'un concurs públic per a atorgar la distribució lliure que utilitzaran les escoles
Fuente: La Farga
El programari lliure que es distribuirà a les escoles catalanes vindrà determinat per un concurs públic que convocarà el Departament d'Educació, segons ha anunciat Ferran Ruiz, subdirector general de Tecnologies de la Informació en la jornada de presentació de LaFarga.org. Ferran Ruiz ha comentat que la implantació del programari lliure a les escoles ha d'anar acompanyat de suport als centres.
Els ordinadors nous que estan arribant a les escoles, equipats encara amb MS Windows, ja disposen d'una partició buida per a acollir la distribució lliure un cop s'escolleixi. Ja hi ha 10.000 ordinadors a punt per instal·lar-hi GNULinux.
Ferran Ruiz ha considerat l'actual curs de transició i planificació legislativa per a dur a terme una sèrie de canvis estructurals que ha considerat necessaris per fer que el programari lliure aterri efectivament a les escoles. També ha comentat que la infraestructura de la informàtica a l'escola és feble, i que calen mesures no directament relacionades amb el programari lliure però que hi afecten directament, com el reforç de la figura del coordinador informàtic. La implantació s'iniciarà el curs 2005-06 de manera gradual.
Ferran Ruiz ha completat la seva intervenció parlant sobre la necessitat de redefinir la formació basada en programari lliure mitjançant espais de trobada dels diferents perfils implicats, i ha remarcat la importància de que aquesta implantació a les escoles vagi acompanyada d'accions públiques de recolzament i ús d'aquest programari en altres àmbits socials.
Entre els participants de la jornada hi ha hagut diverses intervencions. S'ha parlat sobre experiències prèvies com la d'Extremadura i la necessitat de conèixer-les bé per a aprofitar les bones lliçons i no cometre errors coneguts. S'ha considerat vergonyós que en data d'avui la majoria de programari utilitzat a les escoles sigui en castellà. Antoni Mirabete, creador de la distribució Biadix i actualment desenvolupador de Catix, ha explicat com la migració en una escola pot ser un procés natural si els usuaris disposen de més i millors serveis amb Linux que amb Windows. Joan de Gràcia, vicepresident l'Associació d'Ensenyants d'Informàtica de Catalunya ha repassat els punts bàsics del recentment publicat Manifest en favor de l'ús del programari lliure a l'educació, tot proposant al Departament d'Educació i la STSI la seva adhesió.
Els temes de l'educació i la formació han estat recurrents al llarg del matí en diversos dels
El programari lliure que es distribuirà a les escoles catalanes vindrà determinat per un concurs públic que convocarà el Departament d'Educació, segons ha anunciat Ferran Ruiz, subdirector general de Tecnologies de la Informació en la jornada de presentació de LaFarga.org. Ferran Ruiz ha comentat que la implantació del programari lliure a les escoles ha d'anar acompanyat de suport als centres.
Els ordinadors nous que estan arribant a les escoles, equipats encara amb MS Windows, ja disposen d'una partició buida per a acollir la distribució lliure un cop s'escolleixi. Ja hi ha 10.000 ordinadors a punt per instal·lar-hi GNULinux.
Ferran Ruiz ha considerat l'actual curs de transició i planificació legislativa per a dur a terme una sèrie de canvis estructurals que ha considerat necessaris per fer que el programari lliure aterri efectivament a les escoles. També ha comentat que la infraestructura de la informàtica a l'escola és feble, i que calen mesures no directament relacionades amb el programari lliure però que hi afecten directament, com el reforç de la figura del coordinador informàtic. La implantació s'iniciarà el curs 2005-06 de manera gradual.
Ferran Ruiz ha completat la seva intervenció parlant sobre la necessitat de redefinir la formació basada en programari lliure mitjançant espais de trobada dels diferents perfils implicats, i ha remarcat la importància de que aquesta implantació a les escoles vagi acompanyada d'accions públiques de recolzament i ús d'aquest programari en altres àmbits socials.
Entre els participants de la jornada hi ha hagut diverses intervencions. S'ha parlat sobre experiències prèvies com la d'Extremadura i la necessitat de conèixer-les bé per a aprofitar les bones lliçons i no cometre errors coneguts. S'ha considerat vergonyós que en data d'avui la majoria de programari utilitzat a les escoles sigui en castellà. Antoni Mirabete, creador de la distribució Biadix i actualment desenvolupador de Catix, ha explicat com la migració en una escola pot ser un procés natural si els usuaris disposen de més i millors serveis amb Linux que amb Windows. Joan de Gràcia, vicepresident l'Associació d'Ensenyants d'Informàtica de Catalunya ha repassat els punts bàsics del recentment publicat Manifest en favor de l'ús del programari lliure a l'educació, tot proposant al Departament d'Educació i la STSI la seva adhesió.
Els temes de l'educació i la formació han estat recurrents al llarg del matí en diversos dels
Subscriure's a:
Missatges (Atom)