De vuelta al cole con TIC y cómic

Una vez más en el aula.
Los terceros contentos, ya van por el Capítulo 10 de El Quijote. Y mañana colgarán tres post en El Blog del Quijote y El Blog de Sancho. Para mi sorpresa, habían trabajado durante las vacaciones :-O

Novedades:

• Con los Blogs Literarios entramos en el Anillo de El Quijote, promovido por El Quijote.com
• Vamos a Cibereduca 2005, ya estamos caaaasi acabando la ponencia.
• Si podemos, adaptaremos la experiencia para publicar en el próximo número de Praxis.
• Descubrimos hoy este Congreso sobre El Quijote y la literatura: experiencias y enseñanzas.
  

Otros descubrimientos en los últimos días de vacaciones:

• Bloglines tiene una opción Compartir (Share) que genera un código para que se puedan ver y actualizar todos tus enlaces favoritos de la carpeta que elijas. Resultado: borré el viejo desplegable y ahora, a la izquiera, se ve el listado de mis bitácoras más leídas (Powered by Bloglines).
• Buzzmaps: no es que sea tan fantástico, pero fa patxoca. Una vez registrados, elegimos palabras claves de búsqueda y nos devuelven un mapa con las áreas de búsqueda en las proporciones adecuadas. Sólo busca en blogs.
• El Flickr y su comunidad no deja de sorprenderme. Me encanta y me ha conectado con la poesía y la imagen en general. Ver mi fotolog Literario.

Con los terceros empecé a trabajar el cómic. Sólo le dedicaré una semana, pero pensé en trabajar los planos y los ángulos de visión con la cámara digital. Después que los cuelguen en Flickr y generen un slide ilustrativo.
Con el otro grupo haremos un cómic... que en realidad será como una fotonovela (de aquellas de la revista Nocturno, de mi infancia, con Richard Hilton y Elsa Daniel...). Trabajaremos la fotografía con editores de texto -incluso con el socorrido power point y el word- para agregarles:

• saturación de color, inversiones, efectos de brillos.
• onomatopeyas.
• líneas cinéticas.
• cartuchos narrativos y globos de diálogo.
• todo lo que se les ocurra.

Ahora falta encontrar narraciones cortas y que den juego. Sobre todo porque ellos serán los protagonistas. Tendrá que ser contemporánea, aunque Lucas ya dijo que si hacía falta, él se ponía su disfraz de Piolín que guarda celosamente desde los 10 años...

Pensé en el cuento de Anderson Imbert: La luna. Siempre lo escribo en Actilingua, y ahora no puedo encontrarlo en el buscador interno... tendré que volverlo a mecanografiar.

Otro hallazgo: Furl, un indexador de páginas web

Siempre me gusta decir cómo encontramos las cosas. En este caso en X-Blog hemos encontrado la inspiració.
He hablado en este mismo blog de Bloglines, un poderoso gestor de titulares que nos ayuda a organizarnos y a tener un panorama actual de lo que se publica cada día. De un favorito vamos a otro y así hasta llegar hoy a Furl: http://www.furl.net
¿Cómo definirlo? A ver...

Furl es un servicio libre que indexa los contenidos de las páginas que encontramos en Internet y nos permite recuperarlos rápidamente. Furl archiva una copia de cada página y cuando deseamos, lo encontramos inmediatamente buscando el texto completo o las palabras claves que ponemos en una ficha que abrimos cuando añadimos esta página favorita.

Debemos registrarnos y a cambio nos da un espacio de 5 GB que resulta lo suficientemente grande como para almacenar diez mil artículos investigables.
De acuerdo a nuestras preferencias, Furl nos recomendará páginas nuevas, lo que nos ahorrará tiempo si estamos investigando un tema.

Si queremos compartir el contenido que vamos recopiando, Furl nos ofrece un servicio de suscriptores -no es necesario que nuestros suscriptores estén registrados a Furl. Y como si esto fuera poco genera un RSS para integrar fácilmente nuestros contenidos actualizados en una página web.


¿Utilidad didáctica? ...

Imaginemos un curso de formación (por ejemplo Expetic en Acticursos) que envía recursos a todos sus alumnos suscritos definiendo la frecuencia de estas actualizaciones.

Imaginemos crear una base de datos de páginas temáticas completando las fichas de Furl para que cuando cliquemos en el signo # nos aparezca la web comentada.

Imaginemos sentir que esta tarea hormiga es útil, ya que estos contenidos se sindicarán para cualquiera que los necesite, y no estarán en una página estática esperando que alguien los visite.

Eso sí: como toda herramienta en inglés no dispone de acentossssss... nuestra ortografía, por tanto, se verá un poco alterada.

Más sobre Furl. (en inglés, pero se puede traducir con Altavista.

A tu derecha encontrarás un recuadro con los recursos que voy recopilando. En este caso son páginas sobre lengua, sociolingüística, integración de TIC al área de lengua... Más arriba verás un ícono , que indica la dirección para sindicar estos contenidos.

Lo estoy probando, o sea que este post es "beta". ;-)

Primer día del año con Skype

Skype es un programa sencillo y gratuito que te permitirá llamar a cualquier lugar del mundo en minutos.
Skype es fácil y rápido de instalar. Sólo tienes que descargártelo, registrarte y en cuestión de minutos podrás conectar tus auriculares de PC y llamar mediante Skype.

Algunas utilidades didácticas y escolares que se me ocurren:

Un buen complemento al e-learning o para diferentes tutorias virtuales.

Comunicación interna en las escuelas utilizando las Intranets de centros, con el consiguiente ahorro de llamadas.

Por su alta calidad de sonido es óptimo para comunicaciones a distancia utilizando herramientas añadidas como tablero de chat, enviar archivos, crear conferencias de más de dos personas, opciones de idioma y un buscador de usuarios que puede resultar muy útil.

Cuando estamos hablando podemos trabajar simultáneamente con el teclado y si nos entra otra llamada... retenemos una y seguimos charla que te charla.

Estas herramientas de comunicación nos permiten trabajar en equipo, investigar en conjunto, integrar conocimientos e ideas... y sin la distracción de la imagen, como en una videoconferencia.