Haciendo limpieza de papeles, en estas minivacaciones, encuentro un recorte del Diario de Terrassa de octubre del año pasado: En la escuela debería haber una asignatura de conversación, dice Jorge Wagensberg.Y eso me gustaría hacer en el último trimestre de mi C35 (Viaje literario): seguir con los foros, que cada vez son más multidunarios y donde todos aprendemos mientras charlamos sobre la lectura.
El problema que veo es cómo evaluarlo (de manera objetiva), ya que el placer de la tertulia es difícil de medir.
Crear una comunidad de lectura entre todos los alumnos del IOC ¿una utopía? El grupo de "salidas" -aunque incipiente- tiene pinta de consolidarse...
Muy recomendable el libro El gozo intelectual. Recupera la dimensión dialógica de lenguaje, recogida, por cierto, en el nuevo currículum de lengua de la ESO (y el próximo de personas adultas).
Más sobre el aprendizaje dialógico.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada