dimecres, agost 30

Un exquisito hallazgo en Youtube: historia del arte

dilluns, agost 28

Geotagging y procedimientos de búsqueda

A ver a ver a ver... aventuremos temas-tic que surgirán durante el curso:
  • Geotagging y todos sus derivados didácticos. Las posibilidades son innumerables. Por suerte Ferran Mas nos ofrece un excelente artículo sobre el tema: completo y riguroso.
  • Wikis y derivados de la Wikipedia (de dichos y refranes, de palabras, de lenguas minorizadas, de notícias, de léxico específico, portales temáticos construidos a cruzando datos de la wikipedia inicial...). El trabajo colaborativo se desarrollará espontáneamente y los performance tipo Wikimaratón podrán ser un buen puntapié inicial.
  • Material para la portabilidad: aunque todavía primará la publicación de contenidos en Internet y su lectura convencional en pantalla, la opción de poder bajarlos y guardarlos en Ipod agregará un plus.
  • Creación de podcasts educativos en castellano por parte de universidades e instituciones educativas, tal como existen en inglés en universidades e instituciones de Estados Unidos.
  • Un deseo: trabajar sobre el currículum y para un currículum adecuado a la sociedad de la información y la comunicación que devenga en la sociedad del conocimiento.
  • El deseo: que el conocimiento nos ayude a ser libres.
  • El Deseo: que las posibilidades de comunicación que hoy disfrutamos nos sirvan para trabajar conjuntamente en la construcción de un mundo mejor.
Personalmente, este año me gustaría dedicarme a la búsqueda y elaboración y reelaboración de contenidos en Internet. Tendré los 4ESO, y este tema todavía está en pañales incluso para nosotros mismos.
Los chicos creen que saben buscar sólo entrando a la web de Google. Así ya he visto este curso pasado y el anterior que sus trabajos son estereotipados y repetitivos. En el último trimestre empecé con el 3ESO de refuerzo a buscar material en Internet sobre el Renacimiento de manera espontánea. Los dejé a su aire y después fuimos reflexionando día a día sobre el procedimiento de búsqueda. Salieron cosas muy interesantes que desembocaron en un punto crucial: para poder buscar información hay que saber sobre lo que se busca. Pero claro, ¿cuánto y qué hay que saber? O sea ¿cuáles son las competencias básicas que deberia tener un/a joven de 16 años para poder aprender a aprender?

Uy, casi casi que tengo ganas de empezar (caso de psicoanalista...)

divendres, agost 18

Vendo mi blog a mitad de su precio de tasación


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diumenge, agost 13

Bones vacances - Felices vacaciones

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